Mielestäni nykyisellään käytössä on aivan riittävän monipuoliset ja hyvät oppimateriaalit. Siitä oppimisen tuen uudistus ei jää kiinni.
Rehtorin rinnalla – ajankohtaista johtajuudesta ja koulumaailmasta
Tällä sivustolla kuljetaan rehtorin rinnalla – silloinkin, kun muutos tuo mukanaan epävarmuutta ja kysymyksiä. Tarjoamme ajankohtaista, rehtoreita puhuttavaa tietoa koulumaailman ilmiöistä, johtajuudesta ja kehittämistyöstä. Rehtorin työ on suunnan näyttämistä, rinnalla kulkemista ja rohkeutta uudistua. Haluamme olla mukana tässä työssä – ja tuoda rehtorin tueksi tietoa, näkökulmia ja käytännön ratkaisuja.
Oppimisen tuen uudistus on tästä hyvä esimerkki. Se ei ole vain lakimuutos – vaan mahdollisuus tarkastella koulun toimintakulttuuria uudelleen, rakentaa yhdessä uusia käytänteitä ja vahvistaa jokaisen oppilaan yksilöllistä oppimista. Rehtorit eri puolilla Suomea ovat jo nyt tämän muutoksen eturintamassa. Meidän tehtävämme oppimateriaalien kustantajana on tarjota myös tässä muutoksessa laadukkaat oppimateriaalit, jotta rehtori voi keskittyä tärkeimpään – tehtäväänsä luotsata muutosta kohti onnistunutta lopputulosta varmalla, mutta ymmärtäväisellä otteella.
oppimisen tuen uudistus
Valmistautumista vaiheittain – Rehtorit rakentavat oppimisen tuen uudistusta mentoroinnin, resurssien ja arjen kokeilujen kautta
Elokuussa 2025 voimaan astuvan oppimisen tuen uudistuksen tavoitteena on tarjota oppilaille oikea-aikaista ja joustavaa tukea.
Oppimisen tuen uudistus ei ole vain lakimuutos – se on tilaisuus uudistaa koulun toimintakulttuuria ja vahvistaa oppilaiden yksilöllistä oppimista
Rehtoreiden johdolla muutokseen tartutaan eri puolilla Suomea eri tavoin: Jyväskylän Kuokkalan yhtenäiskoulussa kuljetaan rinnalla sparraavin ottein, Tampereen Linnainmaan koulussa ratkotaan resurssien suuntaamista ja Kuopion Pirtin koulussa uudistus nähdään osaksi pitkäjänteistä kehittämistyötä. Yhteistä kaikille on se, että rehtorit luotsaavat kouluyhteisöjään muutoksen halki – yksi keskustelu, päätös ja toimintamalli kerrallaan.
Olen iloinen, että myös yläkoulun oppikirjoissa ja varsinkin uusimmissa oppikirjasarjoissa tarjotaan paremmin eriyttävää materiaalia.
Työyhteisö ja johtaminen – avaimet opettajien jaksamiseen
Rehtorin rooli on keskeinen opettajien jaksamisen ja kouluyhteisön hyvinvoinnin kannalta. Hyvä johtajuus ei ole pelkkää hallintoa – se on läsnäoloa, kuuntelemista ja suunnan näyttämistä.
Artikkelissa sukelletaan kysymykseen, miten rehtori voi konkreettisesti tukea opettajia, vähentää kuormitusta ja vahvistaa työyhteisöä.
Monesti kuntapolitiikka ohjaa päätöksiä koulujen resursseista. Rehtorin tehtävä on taistella opettajien ja oppilaiden puolesta.