Työskentelen Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) yleissivistävän koulutuksen yksikön johtajana. Johdan yksikön toimintaa, suuntaan arviointien painopisteitä ja huolehdin siitä, että arviointihankkeet etenevät sujuvasti yhteistyössä asiantuntijoiden, koulujen ja muiden sidosryhmien kanssa. Lisäksi osallistun Karvin toiminnan kehittämiseen, jotta arviointitoiminta kehittyy vastaamaan muuttuvan koulutusjärjestelmän tarpeita. Tavoitteenani on varmistaa, että arvioinnit tuottavat luotettavaa tietoa koulutuksen kehittämisen ja yhdenvertaisuuden tueksi. Olen työskennellyt koulutuksen arvioinnin parissa pitkään, ja minulla on laaja kokemus oppimistulosten arvioinneista sekä teema- ja järjestelmäarvioinneista. Arviointiin ja tutkimukseen liittyvät kiinnostukseni kohdistuvat koulutuksen arviointiin, yhdenvertaisuuden edistämiseen sekä moninaisuuden, osallisuuden ja yhteisöllisyyden vahvistamiseen koulutuksessa.
Koulutukseltani olen filosofian tohtori ja taustaltani kotitalousopettaja. Uskon vuorovaikutukseen, oppijoiden vahvuuksien tunnistamiseen, kannustavaan palautteeseen ja siihen, että oppiminen rakentuu turvallisessa ja motivoivassa ilmapiirissä. Kotitalous on tästä hyvä esimerkki: se tarjoaa nuorille mahdollisuuden harjoitella taitojaan konkreettisesti, onnistua ja oppia yhdessä muiden kanssa. Kun arjen taidot kytkeytyvät myönteiseen oppimiskokemukseen, nuori saa mukaansa valmiuksia, jotka vahvistavat sekä itsevarmuutta että osallisuuden tunnetta – taitoja elämää varten.
Kotitalouden perustaitojen oppiminen on tärkeä osa lasten ja nuorten kasvua kohti itsenäistä ja hyvinvoivaa elämää. Arjen taidot, kuten ruoanlaitto, siisteydestä huolehtiminen, talouden hallinta ja yhdessä tekemisen taidot, rakentavat pohjaa terveellisille valinnoille ja vastuulliselle toiminnalle.
Vapaa-ajallani mökkeilen, lenkkeilen koiran kanssa ja vietän aikaa perheen ja ystävien kanssa.
Onnissa olen ollut mukana laatimassa digiopetusaineistoa.
