Oppimiseen ei ole oikoteitä, vaan vahvat taidot vaativat runsaasti toistoa. Tätä toistoa tarjoaa Valtin tehtäväkirja, joka sisältää tuhdin paketin kielitehtäviä ja monipuolisen valikoiman luku- ja kirjoitustehtäviä.
1. Tehtäväkirjan kielitehtävät vankistavat kielitaitoa ja kielitajua.
Valtin oppikirjassa on runsaasti kielitehtäviä. Oppilaan kielitaito on kuitenkin sitä vankempi, mitä enemmän oppilas saa harjoitusta. Siksi Valtin tehtäväkirja tarjoaa tuhdin paketin kielitehtäviä. Tehtäväkirjassa on 80 sivua kielitehtäviä eli yhteensä 140 kielitehtävää. Harjoitus todella tekee mestarin!
2. Tehtäväkirjan tekstit vahvistavat lukurutiinia.
Lukutaito kehittyy lukemalla – ja tätä varten Valtin tehtäväkirja tarjoaa runsaasti luettavaa. Tehtäväkirjan koukuttavat tekstit tempaavat lukijan moniin maailmoihin: teksteissä tutustutaan Japanin kummallisiin automaatteihin, lähdetään ilmalennolle ja lasketaan mustaa rinnettä lumi pöllyten. Lukutehtävät sopivat oppitunnin tehtäviksi tai kotitehtäviksi.
3. Tehtäväkirjan Testaa tietosi -luvut kertaavat opittua.
Tehtäväkirjassa on 14 Testaa tietosi -lukua, joissa oppilas kertaa aiemmissa luvuissa harjoittelemiaan asioita ja testaa, mitä jo osaa. Kertaus sujuu omaan tahtiin, sillä oppilas voi itse tarkistaa tehtävien vastaukset.
Kielijakson Testaa tietosi -luvut ovat muita jaksoja laajempia ja pelillisempiä. Niissä oppilas taistelee esimerkiksi erilaisia pahiksia vastaan ja kiertää ympäri maapalloa ratkomassa pulmia. Jännitys ja tekemisen imu on taattu!
4. Tehtäväkirjaan saa tehdä merkintöjä – oppiminen vahvistuu!
Tehtäväkirjan tehtävät ovat erilaisia kuin oppikirjan tehtävät: tehtäväkirjassa oppilas lukee tekstejä kynä kädessä eli tekee niihin alleviivauksia, ympyröintejä ja muita merkintöjä. Kielitehtävissä oppilas täyttää taulukoita, yhdistää yhteen kuuluvia asioita ja merkitsee välimerkkejä suoraan tekstiin. Kirjoittamisjakson tehtävissä oppilas täydentää ajatuskarttapohjia ja kirjoittaa tekstejä, joissa on apuna virkkeiden alkuja.
Oppimistutkimukset ovat osoittaneet, että luettavan tekstin muistaa ja ymmärtää parhaiten silloin, kun tekstiä työstää aktiivisesti merkintöjen avulla. Tehdyt merkinnät vähentävät työmuistin kuormitusta, ja oppiminen tehostuu. Merkinnät tekevät myös oppilaan oman ajattelun näkyväksi, ja saa tehtäväkirjan tuntumaan omalta.
5. Tehtäväkirja säästää opettajan aikaa.
Opettajan ensisijainen tehtävä on opettaa, tukea ja kasvattaa. Opettajan ei pitäisi joutua jatkuvasti tekemään lisämateriaaleja tai viettää välitunteja kopiokoneella. Tehtäväkirjan avulla opettaja säästää aikaa, saa keskittyä opettamiseen ja saa taukohetkinä hetken rentoutua.