Artikkelit
”Innostun Tuhattaituri-sarjassa sen monipuolisuudesta ja kattavuudesta”, kertoo espoolaisen Päivänkehrän koulun opettaja Hellevi Saarenmaa. Hänelle on ollut tärkeää, että oppimateriaali on selkeä ja luotettava. ”Olinpa opettanut asian pelkästään toiminnallisesti tai taululla tai ulkona, niin voin silti antaa Tuhattaiturista läksyn. ”
Artikkelit
Aloita ohjelmoinnin opettaminen luokassa aivojumpalla. Ohjelmoinnillisen ajattelun harjoitukset luovat vahvan pohjan taidoille, joita ohjelmoinnissa tarvitaan. Oululainen luokanopettaja ja Tuhattaituri-sarjan Scratch-studion tekijä Markus Packalén kertoo omat parhaat kokemuksensa.
Artikkelit
Oppimisen palveluiden liiketoimintajohtaja Markku Pelkonen kävi Helsingin OKL:ssa puhumassa oppimisen digitalisaatiosta. Millainen on tulevaisuuden koulu ja Ope 2025?
Artikkelit
Innokkaat kuutosluokkalaiset hyörivät Yli-Iin koulun Värkkäämössä. Suunnitteilla on muun muassa ranskanperunakone, kahviautomaatti, siivousrobotti ja kippaava sänky niille, joiden on vaikea päästä aamuisin ylös sängystä. Mitä ihmettä täällä oikein tapahtuu?
Artikkelit
Yksilöllisen oppimisen ydinajatus on, että jokaisella opiskelijalla tulisi olla vapaus oppia omalla tyylillään ja omassa tahdissaan. Mutta kuinka tuoda tämä ajatus käytännön opetustyöhön? Kieltenopettaja ja tekijämme Markus Kytölä esittelee oman opetusmallinsa yksilöllisen oppimisen toteuttamiseen ja antaa hyödyllisiä vinkkejä tuntisuunnitteluun.
Artikkelit
Kirjailijamme Mila Teräs kertoo hetkestä, kun Hollolaisen alakoulun luokasta avautui toinen todellisuus.
Artikkelit
Kustannusjohtajamme Teuvo Sankila ja liiketoimintajohtajamme Markku Pelkonen ovat kumpikin toimineet opettajina ennen kustannusalalle siirtymistä. He pohtivat, mikä opetustyössä on tärkeää ja mihin opetusala on tulevaisuudessa menossa.
Artikkelit
Haluaisitko kännykän ilman verkkoyhteyttä?
Haluaisitko kotioven ja avaimen, jotka ovat eri paria?
Haluaisitko kartan, johon piirtyy kyllä kauniisti kaupunki, mutta mistään et löydä tietoa omasta sijainnistasi?
Artikkelit
Vahva lukemisen taito kantaa elämässä pitkälle, auttaa samaistumaan muiden ihmisten elämään ja antaa tarttumapintaa toisiin kulttuureihin ja erilaisuuteen. Miten kannustaa lasta lukemaan kiireisen arjen keskellä? Luokanopettaja, opettajankouluttaja ja oppikirjailija Anu Löyttyniemi kertoo parhaat vinkkinsä kotiin.
Artikkelit
Oppilaiden sanavarasto kaventuu, luetunymmärtäminen heikkenee eikä keskittymiskyky tahdo riittää pitkien tekstien lukemiseen. Mitä opettaja voi tehdä sytyttääkseen oppilaissa lukemisen kipinän? Luokanopettaja, opettajankouluttaja ja oppikirjailija Anu Löyttyniemi kertoo parhaat vinkkinsä.
Artikkelit
Otava Oppimisen palvelut aloitti elokuussa 2016 digipilotoinnin Etelä-Tapiolan lukion kanssa. Tarkoituksena oli selvittää, mitä mieltä lukio-opiskelijat ovat digimateriaaleistamme ja kuinka ne tukevat opiskelua eri lukioasteilla.
Artikkelit
Luokanopettaja Tiina Aulion tunnilla 6.luokkalaiset ovat täysillä työn touhussa. Jotain innostumisesta kertoo se, että kotiin sairastumisen takia jäänyt oppilas haluaa osallistua ryhmätyöhön videopuhelulla. ”Kun oppilaat tutkivat itse päättämäänsä aihetta, he ottavat asian enemmän omakseen, kuin jos itse puhuisin asian luokalle”, toteaa Tiina tyytyväisenä.