Artikkelit
Huhtikuun aikana tehtävien osoittamiseen on tulossa lisää uusia toiminnallisuuksia. Jo julkaistun tehtäväpaketin muokkaaminen Muutosten myötä opettaja voi: Vinkki! Uudet opiskelijat ilmestyvät tehtäväpakettien vastaanottaja-listaan kun opiskelijat ovat liittyneet ryhmään. Jos uudet opiskelijat eivät näy vastaanottajien näkymässä, opettajan kannattaa kirjautua ulos ja takaisin sisään Opepalveluun. Mikäli yksi tai useampi ryhmän opiskelijoista on palauttanut tehtäväpaketin, opettaja ei pääse […]
Artikkelit
Otavan uusi Nova-palvelu ja painettu Otavan oppikirja yhdessä avaavat oppilaan käyttöön painetun kirjan digisisällöt kuten äänitteet, videot ja muuta oppimista helpottavaa digitaalista sisältöä. Painetun kirjan digisisällöt tukevat oppilasta, kun hän tekee läksyjä, kertaa asioita, harjoittelee ääntämistä tai valmistautuu kokeisiin. Vinkkaa painetun kirjan digisisällöt myös oppilaiden vanhemmille! Kerro painetun kirjan digisisällöistä vanhemmille Painetun kirjan digisisällöt ovat […]
Artikkelit
Alakoulun uusi englannin sarja tarjoaa monipuoliset ratkaisut tukevat oppilaiden yksilöllistä oppimista. Skylight-sarjan sisältöalueet ja tehtävät on jaettu kolmeen tasoon, jotka varmistavat, että jokainen oppilas oppii omalla tasollaan. Lisäksi arviointimateriaali ja itsearviointiosiot tekevät oppimisen seurannasta helppoa ja kattavaa.
Artikkelit
Suomalainen koulutusjärjestelmä on perinteisesti tunnettu tasa-arvoisuudestaan. Perusopetuksen tavoitteena on ollut tarjota kaikille oppilaille yhdenvertaiset mahdollisuudet oppimiseen riippumatta heidän taustastaan tai asuinpaikastaan. Yhdenvertaisuuden ihannetta kuitenkin haastaa se, että oppijan asuinkunta ja koulu määrittävät sen, kuinka paljon oppimateriaalia he koulusta saavat.
Artikkelit
Esiopetusvuosi on hyvin merkityksellinen vaihe lapsen oppimispolulla. Laadukas esiopetus perustuu tavoitteelliseen, lapsilähtöiseen pedagogiikkaan, jossa oppimisprosessia ohjaavat esiopetusikäiselle luontaiset tavat oppia ja toimia. Myös monipuoliset oppimisympäristöt tukevat esiopetusikäisen lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä ja oppimista.
Artikkelit
Työrauhan ylläpitäminen on yksi koulutyön keskeisistä haasteista ja samalla merkittävä tekijä oppimisen laadun kannalta. Hyvin suunniteltu oppimateriaali voi edistää työrauhaa luokkahuoneessa ja auttaa opettajia keskittymään ydintehtäväänsä.
Artikkelit
Hyvät kaverit ja toimivat kaverisuhteet ovat tärkeä osa koululaisen hyvinvointia. Jotta kaverisuhteita kehittyisi ja ne jatkuisivat, tarvitaan kaveritaitoja. Kaveritaitoihin kuuluvat muun muassa kyky keskustella, ottaa toiset huomioon sekä pyytää ja antaa anteeksi.
Artikkelit
Tarinallisuus ja tunnetaidot ovat tärkeitä osa-alueita esiopetuksessa, sillä ne auttavat lapsia vahvistamaan minäkäsitystä, edistämään sosio-emotionaalisia taitoja sekä ymmärtämään ympäröivää maailmaa. Tarinat ja tarinallisuus tekevät oppimisesta merkityksellistä ja mielekästä. Ne auttavat lapsia yhdistämään opittuja asioita omiin kokemuksiinsa ja luomaan asiayhteyksiä. Yhdistämällä tarinallisuus ja tunnetaitojen harjoittelu luodaan rikastuttavia ja kokonaisvaltaisia oppimiskokemuksia, jotka tukevat lasten kasvua ja kehitystä […]
Artikkelit
Elias Lönnrotin suurtyö, Kalevala, on ansaitusti lunastanut paikkansa maailman kansalliseeposten joukossa. Nykyään harva tarttuu alkuperäiseen Kalevalaan, mutta onneksi eepoksen sankaritarut ja kertomukset välittyvät uusille oppilaspolville vähintäänkin kouluopetuksen kautta. Lue vinkit Kalevalan käsittelyyn oppitunnilla.
Artikkelit
Opettajien tekemällä työllä on merkittävä yhteiskunnallinen vaikutus. Opetustyö on paljon enemmän kuin oppituntien pitämistä: se on vuorovaikutusta, moninaisten oppimistarpeiden tukemista ja osaamisen arviointia. Yhteiskunnalliset muutokset, teknologian kehittyminen ja koulutuspoliittiset päätökset ovat tehneet opettajan työnkuvasta vaativamman kuin koskaan ennen.
Artikkelit
Mikä sinun mielestäsi on vuosisadan merkittävin kirja? Entä mikä tarina elää mielessäsi vuosikymmenestä toiseen kuin olisit lukenut sen vasta eilen?
Artikkelit
Kallio-sarjaan kuuluva Ytimessä-kirja on suunnattu niille oppilaille, joille oppikirja ei vielä sovi esimerkiksi kielellisten haasteiden vuoksi. Ytimessä-kirjassa sisältö ja aineistot pohjaavat varsinaiseen oppikirjaan. Myös rakenne noudattaa varsinaisen oppikirjan rakennetta.