Ajankohtaista

Arvioinnin yhdenvertaisuus on perusopetuksen jatkuva haaste

Perusopetuksen päättöarvosanat määrittävät oppilaan opintopolkua, ja halutuimpiin koulutuspaikkoihin pääsy voi riippua yhdestä numerosta. Karvin arviointien mukaan oppilasarviointi ei kuitenkaan ole kouluissa yhdenvertaista. Erot johtuvat suureksi osaksi arviointijärjestelmän rakenteellisista ongelmista.