Artikkelit
”Kun opetettavat asiat ovat oppilaan maailmasta, hän hyötyy heti oppimastaan”, pohtii luokanopettaja ja matematiikan aineenopettaja Henrikki Kattainen. Hänen luokassaan Tuhattaituri-sarja on haastanut tiedonjanoiset oppilaat ja motivoinut monia matematiikan pariin.
Artikkelit
"Kun olin lapsi, jostakin hohti outoa valoa, joka veti minua puoleensa. Se oli kirjasto, täynnä kirjojen lumoa. Fyysinen elinpiirini sijoittui lähinnä kerrostalolähiön ja koulun välille. Perheeni ei juuri matkustellut. Mutta kirjakeitaassa reviirini laajeni: tuntui kuin jokainen opus olisi ollut luukku, jonka avattuani pääsin kulkemaan mitä ihmeellisimpiin maisemiin."
Artikkelit
”Oppikirjan pitää olla selkeä ja looginen kokonaisuus. Se helpottaa arkea alakoulussa”, sanoo hyvinkääläisen Tapainlinnan koulun englanninopettaja Laura Tsutsunen. Hän on käyttänyt High five! -sarjaa nyt kaksi vuotta ja yllättynyt iloisesti.
Artikkelit
Ensimmäiset digitaaliset matematiikan ylioppilaskokeet lähestyvät. Otavan lukiomatematiikan sarjat on suunniteltu niin, että ne tukevat mahdollisimman monipuolisesti valmistautumista digitaalisiin yo-kokeisiin.
Artikkelit
Selkokeskus on myöntänyt fysiikan ja kemian Titaani E -oppikirjoille Selkotunnuksen. ”Selkomerkki oppikirjassa on iso asia tiedon saavutettavuuden ja tasa-arvon kannalta. Jokaisella oppilaalla on oikeus ymmärrettävään tietoon”, pohtii Selkokeskuksen asiantuntija, aineenopettaja ja erityisopettaja Riikka Tuohimetsä.
Artikkelit
Monialaisesta oppimisesta on käyty viime aikoina kiivasta keskustelua. Otava Oppimisen palvelut pyysi Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitosta testaamaan yhden omista oppimiskokonaisuuksistaan. Miten kävi?
Artikkelit
Otava Oppimisen palvelut toteutti Ylöjärvellä monialaisen oppimiskokonaisuuden, joka vastasi paikallisen OPSin tarpeisiin ja tuki käynnissä olevaa toimintakulttuurin muutosta. Suunnittelutyö tehtiin yhdessä opettajien kanssa.
Artikkelit
Muisto omilta kouluajoilta Lukioaikana sain olla kirjailija ja historianopettajan Tuure Vierroksen oppilaana. Hänen opetusmenetelmänsä oli oikeastaan yksipuolinen luennointi, mutta hän pystyi tekemään sen niin elävästi, että oppitunnit sujuivat hujauksessa meidän matkatessa milloin Mesopotamiassa ja milloin Kreikan kukoistuksessa. Rakkauteni historiaan oli syttynyt. Perehdyin onnellisena kreikkalaiseen ja roomalaiseen mytologiaan, tein pienoisesitelmiä ja rakensin sukupuita kreikkalaisista jumalista ja […]
Artikkelit
"Englannin opettajalla on 7. luokalla usein haasteena se, että ryhmä on osaamistasoltaan varsin heterogeeninen. On hyvä, että Scene-sarja tarjoaa opettajalle luontevan mahdollisuuden eriyttää opetusta."
Artikkelit
Tarina ystävyydestä houkutteli Turun normaalikoulun ohjaavan luokanopettajan Katri Parviaisen valitsemaan käyttöönsä Seikkailujen aapisen. ”Meillä on monikulttuurinen koulu. Minusta tuntui, että oppilailleni sopii Seikkailujen aapisen selkeä eläinmaailma sekä tarina ystävyyden löytämisestä ja erilaisuudesta – siitä miten erilaiset ystävät ovat rikkaus.”
Artikkelit
”Lapset ei tykkää tuollaisista”, ajatteli aapiskuvittaja Johanna Lumme aikoinaan oman aapisensa kuvista. Seikkailujen aapisen veikeitä tarinoita täydentää nyt hänen vauhdikas kuvituksensa.
Artikkelit
”Innostun Tuhattaituri-sarjassa sen monipuolisuudesta ja kattavuudesta”, kertoo espoolaisen Päivänkehrän koulun opettaja Hellevi Saarenmaa. Hänelle on ollut tärkeää, että oppimateriaali on selkeä ja luotettava. ”Olinpa opettanut asian pelkästään toiminnallisesti tai taululla tai ulkona, niin voin silti antaa Tuhattaiturista läksyn. ”