Ponjatno! 1–3 (2021)

Aika harvasta opiskelijasta tulee kieliammattilainen, siksi haluan opettaa oppilailleni mahdollisimman paljon arkielämässä tarvittavaa kieltä. Teemme aina abivuonna leirikoulun Pietariin ja nautin todella paljon nähdessäni nuorten pärjäävän kaupungilla. Se on paras kiitos opettajalle. Olen opiskellut Helsingin yliopistossa venäjän kieltä ja kirjallisuutta sekä slaavilaista filologiaa (tšekki, slovakki, puola). Toinen opetuskieleni on ruotsi. Työskentelen Hyvinkäällä lukiossa ja opetan myös yläkoulun valinnaisvenäjää.

Minua on aina kiehtonut Venäjän suuri koko ja matkustettuani junalla Venäjän halki halusin antaa myös opiskelijoille mahdollisuuden tutustua Venäjään monipuolisesti, jotta hekin uskaltaisivat matkustaa muuallekin kuin Pietariin. Tästä sai alkunsa Ponjatno! -sarjan kaupunkiosiot. Työssäni koen suurimmat onnistumisen hetket, kun opiskelijat kertovat hyötyneensä kielitaidostaan kesätyön saannissa tai onnistuneensa toimimaan perheen lomamatkalla tulkkina. Olen venäjän ja ruotsin opettajana Tikkurilan lukiossa.

Olen Venäjältä kotoisin, eli puhun venäjää natiivina. Urani alkoi jo yliopiston aikana ja jatkui tutkinnon suoritettua kirjakaupassa, jossa mm. konsultoin opettajia ympäri maailmaa venäjän kielen oppimateriaalien valinnoissa. Asiantuntijana tunnen opiskelijoiden ja opettajien tarpeita sisältäpäin, joten liityin innostuneena Ponjatno! –tiimiin, sillä koin, että siitä tulisi hyvä materiaali. Olen myös tehnyt Otavan varhennetun venäjän oppimateriaalin Na raketen 1.-2. luokkalaisille, mutta nykyään opetan aikuisia. Oppimateriaalin laatiminen on minulle suuri ja vaativa mahdollisuus haastaa itseäni ja omaksua uutta osaamista.

Olen toiminut kieltenopettajana vuodesta 2008 lähtien. Urani alussa sain opettaa sekä peruskoulussa että lukiossa. Suurimman osan opettajan työstäni olen kuitenkin toiminut aikuisten parissa. Tällä hetkellä opetan suomea, venäjää ja englantia erilaisissa yrityksissä. Tunneilla painotan erityisesti kulttuuritietoisuutta ja oppijan omia oivalluksia uudesta kielestä. Pidän erittäin tärkeänä, että oppija käyttää uutta kieltä aktiivisesti tunnin aikana. Opettaessani aikoinaan lukiossa kaipasin ajantasaista, selkeää ja samalla kattavaa oppimateriaalia, joka saa nuoret innostumaan venäjän kielestä ja venäläisestä kulttuurista. Siksi on ollut hieno mahdollisuus lähteä tekemään omaa oppimateriaalia, joka voisi innostaa oppilaita venäjän opiskeluun joka tunti.

Olen koulutukseltani venäjän ja ruotsin kielen opettaja. Olen toiminut venäjän opettajana Hyvinkään yhteiskoulun lukion aikuislinjalla ja Järvenpään Kartanon koulussa. Opettajana painotan käytännön kielitaitoa ja etenkin suullista taitoa. Haluan tuoda opetuksessani esiin myös maatietoutta ja venäläistä kulttuuria. Lähdin mukaan Ponjatno! -sarjan tekemiseen, koska olen jo aiemmin tehnyt paljon omia materiaaleja opiskelijoille ja halusin tehdä käytännönläheistä oppimateriaalia.