Uutiset
Otavan koetyökalu uudistuu! Parannamme koetyökalun toimintavarmuutta ja teemme työkalusta entistä helppokäyttöisemmän.
Artikkelit
Fysiikan ja kemian opettajan arki on parhaimmillaan täynnä oivalluksia, kokeellisuutta ja oppimisen iloa. Kiireisessä arjessa tuntien suunnittelu, erilaisten oppijoiden huomioiminen ja kokeellisten tutkimusten toteuttaminen voivat kuitenkin tuoda omat haasteensa. Kun laadukas oppimateriaali tukee työtäsi jokaisessa vaiheessa, sinulle jää enemmän aikaa opettamiseen ja oppilaiden kohtaamiseen.
Artikkelit
Otava Oppimisen ja Qridin yhteistyö tekee arviointitiedon hyödyntämisestä opettajalle entistä sujuvampaa. Mitä materiaaleja palvelusta löytyy, miten arviointi toimii ja kuinka palvelun käyttöön pääsee? Löydät vastaukset yleisimpiin kysymyksiin tästä artikkelista.
Uutiset
Otava Oppiminen ja Qridi aloittavat yhteistyön, joka sujuvoittaa opettajien arviointityötä. Oivaltaja-, Loikka-, Aalto- ja Tähtietsivät-sarjojen arviointitiedot ovat luokanopettajien käytettävissä Qridissä marraskuun alusta alkaen.
Artikkelit
Murros-sarjan historian oppikirjat ovat jo löytäneet paikkansa kouluissa ja saavuttaneet suosiota opettajien keskuudessa. Nyt sarja laajenee yhteiskuntaoppiin! Murros 9 Yhteiskuntaoppi tuo sarjan aiemmista osista tutut, hyviksi havaitut ratkaisut myös yhteiskuntaopin opetukseen.
Blogit
Suomalaisten nuorten PISA-tulokset ovat laskeneet merkittävästi 2000-luvun alkuvuosista. Mitä tulokset oikeastaan kertovat oppilaiden osaamisesta ja mitä niistä voidaan päätellä suomalaisen koulun tilanteesta? PISA-tutkimuksen kansallinen tutkimusjohtaja Arto K. Ahonen avaa vieraskynässään tutkimuksen tarkoitusta, tulosten muutosta ja sitä, miksi PISA tarjoaa tärkeää tietoa koko koulutusjärjestelmämme kehityksestä.
Artikkelit
Matematiikan perustaidot ovat paljon muutakin kuin laskemista. Kun lapsi oppii tutkimaan lukuja, löytämään niiden välisiä yhteyksiä ja kertomaan omasta ajattelustaan, ymmärrys vahvistuu ja matematiikka alkaa avautua uudella tavalla.
Artikkelit
Miten matematiikan opetuksessa voidaan huomioida neuromoninaiset oppijat ilman, että oppimistavoitteita madalletaan? Turvallisuus, ennakoitavuus ja moniaistillisuus rakentavat pohjaa oppimiselle ja vahvistavat lapsen uskoa omaan osaamiseensa.
Artikkelit
Tekoäly on kiistämättä tullut jäädäkseen, ja jokainen meistä joutuu pohtimaan suhdettaan siihen. Vaikka tekoäly on parhaimmillaan loistava kielenkäytön apuväline ja jopa sparrailukaveri, ei se korvaa aitoa vuorovaikutusta.
Blogit
Tekoäly koulutuksessa haastaa perinteiset tavat oppia ja arvioida osaamista. Rehtori Mika Aalto pohtii, miten tekoäly muuttaa opettajan roolia ja miksi ajattelutaitojen kehittäminen on tärkeämpää kuin koskaan.
Artikkelit
Otavan suosittu B1-ruotsin tarina jatkuu. Huippusuosittujen Megafon- ja Trampolin-sarjojen jatkoksi syntyy nyt Snacka – toiveiden oppimateriaali B1-ruotsiin.
Artikkelit
Seison pääkirjastossamme oppilasryhmän kanssa. Lasten ja nuorten kirjoja on hyllymetreittäin. Alle kahden minuutin ympärilläni on kaksi oppilasta, jotka eivät löydä yhtään mitään luettavaa. Mikään ei kiinnosta! Miten saan heidät kirjallisuuden pauloihin?
Blogit
Tekoäly voi auttaa oppimisessa, mutta se ei korvaa oppimisen vaatimaa omaa työtä. Opettajan tärkeä tehtävä on auttaa opiskelijoita käyttämään tekoälyä niin, että se tukee osaamisen kehittymistä eikä oikaise sen ohi.