Ajankohtaista

”Parasta on ollut toiminnallisuus ja mielenkiintoinen tarina” – Eskariretki on valmis paketti opettajalle

Päiväkoti Tähden kokeneet varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen ammattilaiset Susanna Kuusisto ja Janniina Ämmälä ovat ottaneet Eskariretken käyttöön ryhmässään. Ensimmäinen vuosi uuden materiaalin parissa on tuonut mukanaan oivalluksia, ideoita ja tukea työhön.

Mitä takarivin kapinalliset voivat kertoa lukutaidosta ja sen merkityksestä

Leea Lakka toimii äidinkielen didaktiikan yliopiston lehtorina Turun yliopistossa. Hän vietti vuoden ysiluokan takarivissä ja yritti ymmärtää, mitä peruskoulussa tapahtuu. Ulkovälkälle patistelun, toisen asteen yhtälöiden ja pinaattilettulounaiden lomassa Lakka selvitti, miksi lukutaito heikkenee ja eriytyy. Lakan etnografinen väitöskirja tutkii ysiluokan takarivin nuorten lukemista ja kirjoittamista. Hän korostaa, että sosiaaliset ja koulutukselliset tekijät muokkaavat nuorten lukutottumuksia ja -asenteita.

Opettajan vinkit tehtävien osoittamiseen käyttöön oppitunneilla

Tehtävien osoittamisen toiminnallisuuden avulla opettaja voi antaa tehtäviä oppijalle kotitehtäväksi tai tuntitehtävänä. Tehtäviä voi antaa ryhmälle tai yksittäiselle oppijalle. Saimme tehtävien osoittamisen käyttöön vinkkejä eräältä lukion englannin opettajalta, joka kertoo käyttävänsä tehtävien osoittamista lähes joka oppitunti.

Uusia toiminnallisuuksia tehtävien osoittamisessa

Huhtikuun aikana tehtävien osoittamiseen on tulossa lisää uusia toiminnallisuuksia. Muutosten myötä opettaja voi mm. muuttaa tehtäväpaketin nimeä, määräaikaa tai ohjeita sekä lisätä tehtäväpakettiin uusia tehtäviä tai poistaa tarpeettomia tehtäviä.

Näin painetun kirjan digisisällöt auttavat 1–9-luokkien oppilasta kotona – nappaa talteen kotikirjepohja

Otavan uusi Nova-palvelu ja painettu Otavan oppikirja yhdessä avaavat oppilaan käyttöön painetun kirjan digisisällöt kuten äänitteet, videot ja muuta oppimista helpottavaa digitaalista sisältöä. Painetun kirjan digisisällöt tukevat oppilasta, kun hän tekee läksyjä, kertaa asioita, harjoittelee ääntämistä tai valmistautuu kokeisiin.

Otavan Kirjasäätiön vuoden 2025 oppimateriaalipalkinto Timo Tapiaiselle

Otavan Kirjasäätiö on myöntänyt vuoden 2025 oppimateriaalipalkinnon Timo Tapiaiselle.

Timo Tapiainen on matemaattisten aineiden lehtori, kouluttaja ja oppikirjailija, joka suhtautuu intohimoisesti matematiikan opetukseen. Timo opettaa Pohjankartanon koulussa Oulussa. Hän on toiminut asiantuntijana matematiikan OPS-työryhmässä sekä Matematiikan päättöarvioinnin kriteerit -työryhmässä ja toiminnallisen matematiikan kouluttajana Oulun Matikkamaassa. Timo on ollut mukana tekemässä useita oppimateriaalisarjoja sekä ala- että yläkouluun. Alakoulun Oivaltaja- ja Tuhattaituri-sarjat sekä yläkouluun Pii- ja Ääretön-sarjat ovat kaikki olleet erittäin pidettyjä ja pitkäikäisiä sarjoja, ja niistä on julkaistu useita eri kieliversioita.

Skylight-sarjan eriyttämisen ja arvioinnin ratkaisut

Alakoulun uusi englannin sarja tarjoaa monipuoliset ratkaisut tukevat oppilaiden yksilöllistä oppimista. Skylight-sarjan sisältöalueet ja tehtävät on jaettu kolmeen tasoon, jotka varmistavat, että jokainen oppilas oppii omalla tasollaan. Lisäksi arviointimateriaali ja itsearviointiosiot tekevät oppimisen seurannasta helppoa ja kattavaa.

Vaikuttavan opettajan vierellä: Oppimateriaali on yhdenvertaisuuskysymys

Suomalainen koulutusjärjestelmä on perinteisesti tunnettu tasa-arvoisuudestaan. Perusopetuksen tavoitteena on ollut tarjota kaikille oppilaille yhdenvertaiset mahdollisuudet oppimiseen riippumatta heidän taustastaan tai asuinpaikastaan. Yhdenvertaisuuden ihannetta kuitenkin haastaa se, että oppijan asuinkunta ja koulu määrittävät sen, kuinka paljon oppimateriaalia he koulusta saavat.

Toiminnallista esiopetusta monipuolisissa oppimisympäristöissä

Esiopetusvuosi on hyvin merkityksellinen vaihe lapsen oppimispolulla. Laadukas esiopetus perustuu tavoitteelliseen, lapsilähtöiseen pedagogiikkaan, jossa oppimisprosessia ohjaavat esiopetusikäiselle luontaiset tavat oppia ja toimia. Myös monipuoliset oppimisympäristöt tukevat esiopetusikäisen lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä ja oppimista.

Koetyökalu uudistuu!

Päivitetty 29.8.2025 Otavan koetyökalu uudistuu asteittain lokakuun lopusta 2025 alkaen. Olemme saaneet palautetta nykyisen koetyökalun käytettävyydestä ja teknisistä ongelmista. Parannamme koetyökalun toimintavarmuutta ja teemme työkalusta entistä helppokäyttöisemmän. Uudistuksia on suunniteltu ja testattu yhdessä opettajien kanssa ja asiakaspalautetta kuunnellen. Näin uudistus hyödyttää sinua, opettaja Uudistuksen pääpaino on teknisessä luotettavuudessa. Sen lisäksi uudistetussa koetyökalussa tulostettavien kokeiden koostaminen […]

Vaikuttavan opettajan vierellä: Työrauhan ylläpitäminen on yhteinen haaste

Työrauhan ylläpitäminen on yksi koulutyön keskeisistä haasteista ja samalla merkittävä tekijä oppimisen laadun kannalta. Hyvin suunniteltu oppimateriaali voi edistää työrauhaa luokkahuoneessa ja auttaa opettajia keskittymään ydintehtäväänsä.

Miten kartuttaa koululaisen kaveritaitoja?

Hyvät kaverit ja toimivat kaverisuhteet ovat tärkeä osa koululaisen hyvinvointia. Jotta kaverisuhteita kehittyisi ja ne jatkuisivat, tarvitaan kaveritaitoja. Kaveritaitoihin kuuluvat muun muassa kyky keskustella, ottaa toiset huomioon sekä pyytää ja antaa anteeksi.